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黔南州长顺县广顺镇四寨村是一个苗族聚居地，这里民族文化底蕴深厚，节庆活动丰富多彩。作为当地传统文化的代表，牵羊舞在每年农历正月十一至十四的赶花场节日中盛大上演。舞蹈通过轻快的步伐、优美的旋律，寄托了人们对风调雨顺、五谷丰登的美好期盼。传说中，大人跳牵羊舞可强身健体、万事如意，小孩跳舞则寓意平安成长，舞蹈成为连接生活与祝福的重要纽带。

“芦笙响，脚板痒”是对苗族人民对牵羊舞深情热爱的生动诠释。每当芦笙旋律响起，无论大人还是孩子，都会不自觉地加入舞蹈行列，用脚步表达对生活的热爱。牵羊舞不仅是一种舞蹈形式，更是对自然、生命的礼赞，深深融入苗族人的日常生活与精神世界。

文化瑰宝扎根校园

随着时代的变迁，苗族传统文化的传承面临严峻挑战。由于民间文化缺乏文字记载，过去多以口传身授的方式代代相传。如今，许多学生家长外出务工，文化传承链条被迫中断。

长顺县广顺镇第二小学教师吴永伟自2006年起跟随民间艺人学习牵羊舞，十八载坚持不懈，深感文化传承的重要性。“现在的孩子们很少接触苗族传统文化，他们不会跳苗舞，也不熟悉芦笙、姊妹箫等传统乐器。这些非物质文化遗产正濒临消失。”他感慨道。

为守护、传承苗族文化，长顺县广顺镇第二小学自2017年起，将牵羊舞作为校园艺术教育的重要组成部分，开启民族文化进校园活动。学校聘请民间艺人指导教学，每周定期开设民间歌舞课程，让学生通过学习牵羊舞，体会芦笙音乐的独特魅力。在芦笙声中，孩子们整齐列队，翩然起舞，成为文化传承的使者。

目前，学校牵羊舞艺术队已汇聚18名骨干教师，其中包括6名芦笙手和12名牵羊舞指导教师。全校共有200名学生参与民族歌舞学习，其中精品社团成员36人。学校每周三下午15:35-16:35开设三、四年级民间歌舞社团课程，共有60名学生参与；每周四下午15:35-16:35开设五、六年级民间歌舞社团课程，参与人数达50人。与此同时，学校在保留传统牵羊舞精髓的基础上，对舞蹈进行了创新，融入高难度动作和道具设计，使其更具观赏性与故事感染力。

传承之路硕果累累

通过民间歌舞进校园活动，长顺县广顺镇第二小学不仅促进了苗族传统文化的传承，也在教育教学中取得丰硕成果。2019年，牵羊舞艺术队39人亮相央视网络春晚；2019年5月、2021年5月，牵羊舞教师队代表长顺县参加黔南州第一届、第二届苗族芦笙舞乐大赛；2024年3月，牵羊舞教师艺术队代表长顺县参加2024贵州黔南“杜鹃春晓”体育旅游欢乐夜非遗牵羊舞展演，备受好评；同年5月，民间歌舞队（师生260人）参加黔南州中小学篮球联赛开幕式，6月，牵羊舞精品社团24名学生代表长顺参加黔南州劳动教育实践技能大赛开幕式展演，展现了校园文化的蓬勃活力。

学校也因此荣获多项荣誉，2022年9月长顺县人民政府授予广顺镇第二小学铸牢中华民族共同体意识教育实践基地；2023年1月学校获长顺县中小学美育（艺术）教育特色学校，同年2月黔南州教育局授予学校黔南州德育示范学校；2024年2月黔南州教育局授予广顺镇第二小学美育（艺术）教育特色学校荣誉。

通过牵羊舞进校园的实践，长顺县广顺镇第二小学让传统文化焕发新的生机，学生们在学习中增强了对家乡的认同感和民族自豪感。未来，学校将继续发挥文化教育的桥梁作用，让苗族文化在新时代绽放更加灿烂的光芒。

贵州教育报记者 郝梦

编辑 杨睿

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